No pues como ya les dije mi blog es como para expresarse pero aun asi es como para escribir de mi "aburrida" vida.... disfrutenlo!
Mostrando entradas con la etiqueta escuela. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta escuela. Mostrar todas las entradas
viernes, 8 de enero de 2010
Frio de 0!!!
Hoy es un dia de locos... puesto que estamos a 0 grados... nunca en mi vida habia llegado a esta temperatura.. Y ESTA GENIAL!! hehehehe y puesto que quiero escribir del dia de ayer... Fue un ida donde fui a ver a los chicos de la prepa... eh son geniales tomando esas asesorias... hahaha y yo ahi afuera... molestando a Omar.. bueno... es lo unico divertido
miércoles, 6 de enero de 2010
Lo bueno, lo malo y lo feo de......Las asesorias :D!!!
Veran, el pasado semestre me fue super bien en las clases (ja ja ja ja.... babosos!) me fue del super nabo!!!
realmente me fue pesimo y deje en segundas Physics... hehehhee si.. me mandaron mucho a la ch******a... pero no es del todo eso porque la mitad del grupo tambien ira.. hahahahahaha pobres imbeciles han de decir los maestros. Y es que la realidad es eso.. No hay nada de bueno en ir a segundas... si lo se.... tengo que encontrarle un lado bueno... Y es que los maestros se la pasan en la baba y nosotros no les ponemos atencion!!.. ellos se quedan como imbeciles ahi parados intentando dar clase y cuando menos la vemos venir... EXAMEN!!! pfff.. te quedas como estupidin ahi sin decir nada y con tu cincuenton!!!... si no es que menos.
Lo bueno....
we.... vas a estar con tus amigos en segundas... se podria decir que es lo bueno...
Lo malo...
El maestro que te toque estar ahi pues te vas a tener que tragar todo el orgullo porque el examen de segundas va a ser canion... Aguantate y ni modo...
Lo feo....
ERES EL UNICO EN LA CLASE QUE REPROBO EDUCACION FISICA!!!!
no mamms...es lo peor que te puede tocar... asi que animo.. que la vida no se acaba.
realmente me fue pesimo y deje en segundas Physics... hehehhee si.. me mandaron mucho a la ch******a... pero no es del todo eso porque la mitad del grupo tambien ira.. hahahahahaha pobres imbeciles han de decir los maestros. Y es que la realidad es eso.. No hay nada de bueno en ir a segundas... si lo se.... tengo que encontrarle un lado bueno... Y es que los maestros se la pasan en la baba y nosotros no les ponemos atencion!!.. ellos se quedan como imbeciles ahi parados intentando dar clase y cuando menos la vemos venir... EXAMEN!!! pfff.. te quedas como estupidin ahi sin decir nada y con tu cincuenton!!!... si no es que menos.
Lo bueno....
we.... vas a estar con tus amigos en segundas... se podria decir que es lo bueno...
Lo malo...
El maestro que te toque estar ahi pues te vas a tener que tragar todo el orgullo porque el examen de segundas va a ser canion... Aguantate y ni modo...
Lo feo....
ERES EL UNICO EN LA CLASE QUE REPROBO EDUCACION FISICA!!!!
no mamms...es lo peor que te puede tocar... asi que animo.. que la vida no se acaba.
sábado, 19 de diciembre de 2009
the terror of the week.... Save by Miss Karla...
Well.. in the first case I have to explain how I was saved by Miss Karla... well.. Miss Karla said... "You have to do a work to pass... wouau.. it was amazing because she save of fail... of lost the 100% of beca (i dont know say beca in english sorry) so.. I work like a dog for that... and I did.. I got it!!>.
but.. thanks for my bored... i cant go for my grades...!! oh yeah.. so... I will lose my beca... and my mom scream... it was so terrible.. but.. well.. that was enough.. I dont want to memorize what happen yesterday..
So.. here we go.. me.. the school... mis karla... confuse... aaaaaa wait a minute..
I tell what i feel to Alejandra.. and I feel better... but.. i cant ask (Do you want to be my girl??) of course NOT!!!
She will say.. No mauricio.. I only see you like a friend.. i dont want anything with you.. and I say by myself... Its another girl... well... I will cry.. And when I cry I am so.. Emodepresive.. that enough.. so... i tell my feels and its all. Thaks for listen! or........ sorry.. Read!
but.. thanks for my bored... i cant go for my grades...!! oh yeah.. so... I will lose my beca... and my mom scream... it was so terrible.. but.. well.. that was enough.. I dont want to memorize what happen yesterday..
So.. here we go.. me.. the school... mis karla... confuse... aaaaaa wait a minute..
I tell what i feel to Alejandra.. and I feel better... but.. i cant ask (Do you want to be my girl??) of course NOT!!!
She will say.. No mauricio.. I only see you like a friend.. i dont want anything with you.. and I say by myself... Its another girl... well... I will cry.. And when I cry I am so.. Emodepresive.. that enough.. so... i tell my feels and its all. Thaks for listen! or........ sorry.. Read!
miércoles, 16 de diciembre de 2009
Chemistry!!!!
Chapter 1.
What is Chemistry?
R=Chemistry is too universal and dynamically-changing a subject to be confined to a fixed definition; it might be better to think of chemistry more as a point of view that places its major focus on the structure and properties of substances— particular kinds of matter— and especially on the changes that they undergo.
| atto- | a | 10-18 * | -- |
| femto- | f | 10-15 * | -- |
| pico- | p | 10-12 * | -- |
| nano- | n | 10-9 * | -- |
| micro- | m | 10-6 * | -- |
| milli- | m | 10-3 * | -- |
| centi- | c | 10-2 * | -- |
| deci- | d | 10-1 * | -- |
| (none) | -- | 100 | 20 |
| deka- | D | 101 * | -- |
| hecto- | h | 102 * | -- |
| kilo- | k or K ** | 103 | 210 |
| mega- | M | 106 | 220 |
| giga- | G | 109 | 230 |
| tera- | T | 1012 | 240 |
| peta- | P | 1015 | 250 |
| exa- | E | 1018 * | 260 |
The Significant Figures of a number are those digits that carry meaning contributing to its precision (see entry for Accuracy and precision). This includes all digits except:
leading and trailing zeros where they serve merely as placeholders to indicate the scale of the number.
They have several rules for the zeros:
leading and trailing zeros where they serve merely as placeholders to indicate the scale of the number.
They have several rules for the zeros:
- All non-zero digits are considered significant. For example, 91 has two significant figures (9 and 1), while 123.45 has five significant figures (1, 2, 3, 4 and 5).
- Zeros appearing anywhere between two non-zero digits are significant. Example: 101.12 has five significant figures: 1, 0, 1, 1 and 2.
- Leading zeros are not significant. For example, 0.00052 has two significant figures: 5 and 2.
- Trailing zeros in a number containing a decimal point are significant. For example, 12.2300 have six significant figures: 1, 2, 2, 3, 0 and 0. The number 0.000122300 still has only six significant figures (the zeros before the 1 are not significant). In addition, 120.00 has five significant figures. This convention clarifies the precision of such numbers; for example, if a result accurate to four decimal places is given as 12.23 then it might be understood that only two decimal places of accuracy are available. Stating the result as 12.2300 makes clear that it is accurate to four decimal places.
They have to Rounded too
Start with the leftmost non-zero digit (e.g. the '1' in 1200, or the '2' in 0.0256).
- Keep n digits. Replace the rest with zeros.
- Round up by one if appropriate. For example, if rounding 0.039 to 1 significant figure, the result would be 0.04. There are several different rules for handling borderline cases — see rounding for more details.
1. A)1 sf 1
b) 2 sf 10
c) 4 sf 523.0
d) 2 sf 0.013
e) 1 sf 0.0000000003
f)1 sf 7
b) 2 sf 10
c) 4 sf 523.0
d) 2 sf 0.013
e) 1 sf 0.0000000003
f)1 sf 7
2. A) 3 sf 502
B) 4 sf 10.23
c) 4 sf 0.001234
D) 1 sf 0.0000000000009
e)7 sf 269.03459
F) 1 sf 1x10^3
g) 3 sf 1.23 x10^2
h) 3 sf 9.21
B) 4 sf 10.23
c) 4 sf 0.001234
D) 1 sf 0.0000000000009
e)7 sf 269.03459
F) 1 sf 1x10^3
g) 3 sf 1.23 x10^2
h) 3 sf 9.21
And then we saw Dimensional analysis.
In this case the dimensional analysis is functional when you are resolving numbers that has many rulers like conversion factors.
The temperature. The temperature is a physical property that underlies the common notions of hot and cold. Something that feels hotter generally has a higher temperature, though temperature is not a direct measurement of heat. They have many ways to measure in scales…
Kelvin= Mathematically
Celsius= By the building point of water and his freezing point.
Fahrenheit= the building point of alcohol and body temperature
Kelvin= Mathematically
Celsius= By the building point of water and his freezing point.
Fahrenheit= the building point of alcohol and body temperature
These scales have many ways to measure the temperature and have many explications for his way to measure.

C = (68 - 32) * 5/9,
C = 36 * 5/9,
C = 20
20 °C = 68 °F
At what temperature are Celsius and Fahrenheit temperatures equal?
Replace both temperatures with "T" in one of the equations above and just solve for T:
T = T * 9/5 + 32,
-32 + T = T * 9/5,
-32 = T * 4/5,
-40 = T
-40 °C = -40 °F
C = 36 * 5/9,
C = 20
20 °C = 68 °F
At what temperature are Celsius and Fahrenheit temperatures equal?
Replace both temperatures with "T" in one of the equations above and just solve for T:
T = T * 9/5 + 32,
-32 + T = T * 9/5,
-32 = T * 4/5,
-40 = T
-40 °C = -40 °F
lunes, 7 de diciembre de 2009
salud class!!!!!!!
Salud.
"El arte de la medicina consiste en mantener al paciente en buen estado de ánimo mientras la naturaleza le va curando”.
En el periodo 1, el maestro se presento con nosotros para empezar a instruirnos acerca del tema de la medicina.
El primer tema en la lista fue conocer el pasado de la medicina. Como las personas de otras épocas intentaban justificar las enfermedades y buscaban una cura para esta; la medicina ha existido desde el inicio de nuestra vida y es por intentar sentir bien al cuerpo. La definición de Salud dado ahora no solo es el estar bien físicamente, sino intelectual y emocionalmente.
El primer tema en la lista fue conocer el pasado de la medicina. Como las personas de otras épocas intentaban justificar las enfermedades y buscaban una cura para esta; la medicina ha existido desde el inicio de nuestra vida y es por intentar sentir bien al cuerpo. La definición de Salud dado ahora no solo es el estar bien físicamente, sino intelectual y emocionalmente.
Las civilizaciones que desde sus inicios ya estaban dando muestra avanzada de medicina fueron los mesopotamos, los cuales, ya atribuían causas y además ya habia forma de curarlo. La cultura Judía, Islámica, Griega y Romana siguieron por el buen camino, dando una avanzada tecnología.
Sin duda, rompiendo todos los paradigmas hasta entonces, la revolución industrial trajo consigo grandes avances en la medicina y más porque se descubrieron e inventaron nuevas medicinas para curar males; además de descubrir otros.
Ante todo esto, el maestro nos enseño un nuevo tema, la división del cuerpo. Este tema es muy especifico, debido a que nos mostro los tipos de división y el porque.
1. División Sagital
2. División Coronal
3. División Transversal
Con esta forma de división es mas sencillo mostrar donde ocurrió algún accidente y detallarlo de mejor forma.
Además de esta división, existe la división de los huesos; la cual, hace referencia a la parte del cráneo hasta los pies, el tronco y las extremidades. El estudio de los huesos se le conoce como Osteología, esta rama de la medicina tiene que afrontar problemas como deformidades de los huesos o fracturas. La Osteología tiene que estudiar además, la composición de los mismos y los clasifica de esta forma.
I. Huesos Largos: Los huesos largos son aquellos donde predomina su largo sobre otras cosas, el hueso más largo de todo el cuerpo humano es el Fémur.
II. Huesos Cortos: La mayoría de estos huesos son aquellos donde están las manos y pies, son como cubos.
III. Huesos Irregulares: Son aquellos que no tienen una forma definida, como las vertebras.
IV. Huesos planos: Este tipo de huesos se encuentran normalmente en el cráneo por ser fuertes y compactos.
En el cuerpo humano se dividen de esta forma.
A. Axial: Es la columna vertebral del esqueleto
B. Apendicular: Son todas las extremidades (brazos y piernasJ
C. Cintura: Donde se unen el axial y el apendicular L
Además, las fracturas mas comunes que pueden sucederte en el mayor de los casos son:
I. Abiertas: Donde el hueso se puede observar
II. Cerradas: Donde la herida es solamente interior
Además de que hay varias razones por la cual estas pueden suceder…
1. Un golpe directo, donde el golpe es directamente sobre el hueso, piel y musculos.
2. Traumatismo indirecto: El golpe se da en otra parte, pero la fuerza puede hacer quebrar los huesos de otras zonas y…
3. Por Fatiga, cuando los huesos se exhiben por mucho tiempo a un golpe constante (como los futbolistasL
En caso de fractura, si no se es médico o no se ha diagnosticado el problema, lo mejor que puede hacerse es entablillar el miembro (brazo, por ejemplo) con algo moldeable como cartón o madera.
Pasando a otro tema… El maestra también nos ensenio rasgos patológicos del corazón, el cual, es el encargado de bombear sangre a todo nuestro cuerpo por medio de las arterias y las venas son aquellas de las cuales se encargan de recoger el resto y llevarlo de nuevo al corazón.
El corazón se divide en cuatro partes que son…
| Aurícula izquierda | Aurícula derecha |
| Ventricular izquierda | Ventricular Derecha |
Además de que el corazón hace dos movimientos para impulsar la sangre al cuerpo:
· Sístole: La diástole es el movimiento del corazón donde expulsa o contrae la sangre
· Diástole: La relajación del musculo, y es para recibir sangre.
Además, el termino cardiaco hacer referencia a una palabra griega llamada Kardia.
Después de eso, el Doctor nos empezó también a mostrar términos para enfermedades
| Termino | Significado | Ejemplo |
| a- | Ausencia de… | Anemia, Anestesia, astenia, acinesia |
| Algos | Dolor | Analgésico, causalgia, dermalgia, |
| Blastos | germen | Blastocito, blastoma, mesoblasto |
| Bronkion | Bronquios | Broncocele, bronquitis, |
| Haima. | Sangre | Hemorroide, hemorragia, hemofilia, |
| Hypo | Por debajo de… | Hipema, hipotenusa, hipocondriaco |
| Pathos | padecimiento | Patógeno, adenopatía, haplopatia |
Ya por ultimo, nos mostro la forma en como, con unos instrumentos, se puede deducir la enfermedad del paciente.
Conclusion.
La clase de Salud, sin duda me abrió una puerta de oportunidades de las cuales, el saber mas de la naturaleza humana, conocimiento general y por supuesto saber actuar ante medidas extremas me han hecho pensar lo frágil que es el cuerpo humano y que nosotros, sin pensarlo, lo usamos todos los días sin jamás parar y decir.. Hey!... este es es mi cuerpo, tengo que cuidarlo, porque no se cuando vaya a parar.
La clase me encanto, y sin duda es una de las mejores clases que he tenido y que me ha servido para seguir ante un problema medico, además de que me ayudo para unirme mas a mi mama, debido a su profesión. Me quedo con una frase…
La clase me encanto, y sin duda es una de las mejores clases que he tenido y que me ha servido para seguir ante un problema medico, además de que me ayudo para unirme mas a mi mama, debido a su profesión. Me quedo con una frase…
"Dondequiera que se ama el arte de la medicina se ama también a la humanidad." Platon
Suscribirse a:
Entradas (Atom)